「如何教出理想的學(xué)生，是大學(xué)教育的最大挑戰(zhàn)。我們希望能經(jīng)常提醒教學(xué)人員不斷檢視自己的教學(xué)方法，以達到最有效幫助學(xué)生的目標(biāo)。」副校長（教育）高彥鳴教授說。為了不斷改善在教與學(xué)方面的質(zhì)素，城大最近推出多項舉措，進一步推動學(xué)術(shù)質(zhì)素保證的工作。

強化溝通機制

在高教授的帶領(lǐng)下，城大今年年初正式成立了一個由30位教職員組成的工作小組，帶領(lǐng)一個全校的「教與學(xué)質(zhì)素保證程序評審」網(wǎng)絡(luò)，以將有關(guān)學(xué)術(shù)質(zhì)素保證的訊息傳到校園的每個角落。小組的成員主要來自各學(xué)系/學(xué)部及一批學(xué)術(shù)支援部門，大部分均是教學(xué)經(jīng)驗豐富的前線教學(xué)人員，並且來自不同職級。高教授指出，該小組的主要工作之一，是將校內(nèi)有關(guān)教與學(xué)的最佳典範(fàn)及經(jīng)驗，向其所屬部門的同事推介。小組除會召開不定期的會議外，亦成立了一個網(wǎng)頁，以集中介紹大學(xué)在教與學(xué)方面的良好做法與成就。

3Ps架構(gòu)

此外，城大教務(wù)會今年三月亦通過學(xué)術(shù)質(zhì)素確保委員會（以下簡稱「質(zhì)保會」）所建議的3Ps架構(gòu)，為城大在推動質(zhì)素保證方面，勾勒出一幅清晰的藍圖。所謂3Ps，指的是原則（principles）、政策（policies）和實踐（practices）。質(zhì)保會主席、電子工程學(xué)系暨中文、翻譯及語言學(xué)系王士元講座教授表示：「這是我們第一次在提供優(yōu)質(zhì)教育方面擬訂一個這麼完善及合時的架構(gòu)。質(zhì)保會希望能透過這個架構(gòu)，確保各院系的工作都能達到令人滿意的水平。」

顧名思義，3Ps的第一個P—原則是指城大在提供優(yōu)質(zhì)教育方面的信念以及其履行質(zhì)素保證的責(zé)任。第二個P所代表的政策，則詳細詮釋了如何將原則付諸實行。至於第三個P—實踐，則主要提供一些實例和指導(dǎo)性的準(zhǔn)則，供各個部門參考。

鼓勵權(quán)責(zé)下放

副校長高教授說：「這個學(xué)術(shù)質(zhì)素確保架構(gòu)的主要特色，就是權(quán)責(zé)下放。」他相信，任何與學(xué)術(shù)有關(guān)的決定，基本上應(yīng)該由學(xué)系自行作出，而行政部門則予以必要的支援、協(xié)調(diào)及策略性的指導(dǎo)。在他的鼓勵之下，多個學(xué)院及學(xué)系亦已成立了自己的教學(xué)支援機制，比如商學(xué)院已成立了院內(nèi)的教學(xué)提升中心，科學(xué)及工程學(xué)院則委任一名副院長專門負責(zé)教育事宜，並準(zhǔn)備成立學(xué)院的教學(xué)支援小組；而法律學(xué)院亦開始從教員中委任學(xué)生學(xué)習(xí)主任等。

除了鼓勵各學(xué)系接掌及發(fā)展自己的教與學(xué)事宜外，高教授亦同時加強了中央對教員事務(wù)的統(tǒng)籌及規(guī)劃功能。校方剛於7月1日正式成立新的教育事務(wù)處，將過去教與學(xué)發(fā)展中心及教務(wù)處的若干功能集中起來，放在同一組織之內(nèi)。新辦公室將過去的學(xué)務(wù)政策委員會、學(xué)術(shù)質(zhì)素確保委員會以及院校性教育政策研究等工作撥歸在同一屋簷下，目的是提供更迅速的數(shù)據(jù)分析及更好的學(xué)術(shù)規(guī)劃決策支援，以便應(yīng)付今日瞬息萬變的高等教育環(huán)境。