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小學個案輔導（家長篇）

• 操控型攻擊者
• 反應型攻擊者

介紹

由于父母的管教模式與子女的性格和待人處事的態度息息相關，因此，這部份提供了家長在處理有操控型攻擊者特征子女的錯誤示范、實時處理、中期處理和長期處理。 老師及社工／輔導員可參考片段內容，以協助家長正確處理子女的攻擊行為，而家長亦可透過以上情景，反思自己的管教模式，提升溝通技巧，以促進和諧的親子關系。

操控型攻擊者

反面教材

• 操控型攻擊者的家長以利益為先，會以責罵方式響應子女的負面行為，認為子女的行為會影響自己，既沒有了解子女的想法，亦令子女認為逃避責任等于聰明的表現。

即時處理

• 家長應避免與子女作無謂的口舌之爭，減低子女找借口逃避責任。 家長亦需慎重地讓子女明白事件的后果及嚴重性，同時要讓子女嘗試代入他人的感受，了解攻擊行為對受害者的傷害。 此外，家長應讓子女學習承擔責任，并以實際行動鼓勵子女改過。

中期處理

• 操控型攻擊者缺乏同理心，不顧其他人的感受。 因此，家長需從日常生活中協助子女建立同理心，嘗試代入他人的感受，從而運用同理心在與同學相處上，減少子女的攻擊行為。

長期處理

• 家長應細心觀察子女的轉變，欣賞子女所付出的努力，并對子女作出贊賞，鞏固其成功經驗。 另外，家長需鼓勵子女發揮個人所長于正途之上，亦以實際行動支持子女的正面改變。